Ψηφιακή Ταυτότητα Μαθητή

Ανάμεσα στα δεινά που έχει επιφέρει η πανδημία του κωρονοϊού έφερε και κάποια καλά!

“Ουδέν κακόν αμιγές καλού” λοιπόν.

Βλέπουμε για παράδειγμα με την Τηλεκπαίδευση να προχωράει η “ηλεκτρονικά υποβοηθούμενη” μάθηση στα σχολεία, κάτι που ήταν “τελματωμένο” από καιρό, βλέπουμε τους εκπαιδευτικούς να ενεργοποιούνται προς νέες κατευθύνσεις και το ίδιο και οι μαθητές. 

Εκείνο που δεν έχει προχωρήσει και που θα έπρεπε να υπάρχει από δεκαετίες είναι η καθιέρωση ψηφιακής ταυτότητας σε όλους τους μαθητές όπου θα βρίσκονται όλα τα στοιχεία τους και την οποία θα μπορούν να χρησιμοποιούν σε όλες τους τις “συναλλαγές” με το εκπαιδευτικό σύστημα από τη στιγμή που θα εισαχθούν σε αυτό στον παιδικό σταθμό και στο νηπιαγωγείο μέχρι το πανεπιστήμιο και την μεταπανεεπιστημιακή εκπαίδευση και κατάρτιση

Αυτή την στιγμή η κατάσταση είναι τόσο “χαοτική” (χωρίς εννιαίο αριθμό μητρώου κλπ) που αν ρωτήσουμε την κ. Κεραμέως πόσους μαθητές έχουμε στο εκπαιδευτικό μας σύστημα δεν θα μπορούσε να απαντήσει με ΑΚΡΙΒΕΙΑ!…