Skip to content

Posts from the ‘Εκπαίδευση’ Category

1
Jun

E-EGRAFES

9628380821442395547Φτιάξαμε ένα σύστημα ηλεκτρονικών εγραφών των μαθητών στα λύκεια της χώρας(γιατί όχι και στα δημοτικά-γυμνάσια;) : μέχρι εδώ καλά.

Έλα όμως που φτιάξαμε τις ηλεκτρονικές εγγραφές των μαθητών ενω ΔΕΝ φτιάξαμε την “ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ” των μαθητών που θα συγκεντρώνει τις βασικές πληροφορίες για τον μαθητή (π.χ. ΑΜΚΑ, διεύθυνση, κηδεμόνας κλπ). Άρα γεμίσαμε τον τόπο με “διάσπαρτη” και πολλές φορές αντιφατική πληροφορία: άλλη στους δήμους, άλλη στο TAXIS, άλλη στο myschool…Ο ορισμός του ΧΑΟΥΣ δηλαδή! Αφήστε που το σύστημα του e-egrafes είναι έξω από το κύριο εργαλείο διοίκησης του σχολείου του myschool (γιατί άραγε;)…

ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΑ ΟΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ …ΑΝΥΠΑΡΚΤΕΣ ΣΤΟ ΟΛΟ ΣΥΣΤΗΜΑ!

ΤΕΛΙΚΑ ΕΧΟΥΜΕ ΦΑΙΝΕΤΑΙ ΜΙΑ ΕΓΓΕΝΗ “ΔΥΣΚΟΛΙΑ” ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΝΕΕΣ (ΤΩΡΑ ΠΑΛΙΕΣ!) ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ, ΣΤΗΝ ΨΗΦΑΚΗ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΚΛΠ ΚΛΠ..

30
Jan

Τι έγινε με την γιορτή των τριών Ιεραρχών φέτος;

!Παρόλο που η εντολή από το υπουργείο ήταν ΣΑΦΕΣΤΑΤΗ φέτος για την γιορτή των τριων ιεραρχών πολλοί σύλλογοι διδασκόντων το …”παράβλεψαν” ή δεν συγκλήθηκαν καθόλου!! Η εντολή:

” Η θρησκευτική εορτή των Τριών Ιεραρχών ορίζεται ημέρα αργίας. Κατά την παραμονή της πραγματοποιούνται στα σχολεία εορταστικές εκδηλώσεις και δραστηριότητες, για τις οποίες αφιερώνεται ένα δίωρο από το ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων, με ευθύνη και απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών.”

Οι διευθυντές των σχολείων όφειλαν επομένως να συγκαλέσουν το πρωί σύλλογο διδασκόντων για το είδος και την μορφή των εορταστικών εκδηλώσεων των δύο ωρών που θα πραγματοποιούνταν!

ΣΕ ΠΟΣΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΓΙΝΕ ΟΜΩΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙ ΑΥΤΌ?

16
Dec

IPFS

21
Jun

Δραματική καταγγελία φοιτητών

Ναρκωτικά, πορνεία, κλοπές στο ΑΠΘ…

Η ΠΑΡΑΚΜΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΛΑ ΚΡΑΤΕΙ!

apth-porneia708

23
May

“Στελέχη” Εκπαίδευσης…

Από πότε η προϋπηρεσία και μάλιστα η “διδακτική”, είναι καθοριστικό προσόν για διοικητικές θέσεις; Από πότε η θέση ΠΛΗΝΕΤ, ΚΕΣΥΠ κλπ κλπ κλπ είναι “διδακτική” προϋπηρεσία; Από ότι φαίνεται είμαστε ανεπίδεκτοι μαθήσεως στο να καταλάβουμε τα…αυτονόητα!

9628380821442395547

23
May

Περί των “μεταρρυθμίσεων” στην Εκπαίδευση

1ACCBD348144DF215BEB56CC1BD2EF8B” Όταν θέλεις να αλλάξεις κάτι τότε δημιουργείς κάτι ΝΕΟ το οποίο θα κάνει το ΠΑΛΑΙΟ περιττό” είπε κάποιος φιλόσοφος

8
Apr

Ομαδοποίηση των κλάδων Πληροφορικής ή δεύτερη “ανωτατοποίηση”?

1-vv7p6njq4lu20eane5upga_2

Ακάθεκτη η ΙΣΟΠΕΔΩΣΗ “προς τα κάτω” και με πρόταση μάλιστα της Ένωσης Πληροφορικών Ελλάδος (Ε.Π.Ε.)!

Ούτε λίγο ούτε πολύ η Ένωση “προτείνει” την ΕΞΙΣΩΣΗ των πτυχίων ΑΕΙ και ΤΕΙ Πληροφορικής στην Εκπαίδευση!

Μετά την με παγκόσμια πρωτοτυπία “ανωτατοποίηση” των ΤΕΙ, ΜΕΓΑ ΣΚΑΝΔΑΛΟ ευρεσιτεχνίας ΠΑΣΟΚ και αυτό, τώρα η Ένωση θέλει και εξίσωση πτυχίων ΑΕΙ και ΤΕΙ πληροφορικής!

ΓΙΑΤΙ; μα είναι απλό, αλλά ΑΓΝΩΣΤΟ στους “πολλούς”:

Οι κατέχοντες πτυχία ΤΕΙ πληροφορικής που αντι να κάνουν Τεχνική Υποστήριξη των σχολείων, κάτι το οποίο και σπούδασαν, άφησαν τα σχολεία χωρίς τεχνική υποστήριξη και έγιναν ξαφνικά ικανοί και να ΔΙΔΑΞΟΥΝ πληροφορική! Έχοντας δε τα κατάλληλα προσόντα (όχι φυσικά επαγγελματικά!) ΑΝΑΡΡΙΧΉΘΗΚΑΝ σε θέσεις ευθύνης και διοικούν τους έχοντες πτυχία πανεπιστημίων!

Με “ένα νόμο κι ένα άρθρο” λοιπόν ισοπεδώσαμε τα πτυχία ΤΕΙ και ΑΕΙ και τώρα επιχειρείται και η ισοπέδωση των επαγγελματικών δικαιωμάτων! Και όλα αυτά σε επίσημη πρόταση της …ΕΝΩΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ!

“ΠΩΣ ΠΑΝΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΟΥ ΚΟΡΑΚΑ? ΚΑΘΕ ΧΡΟΝΟ ΚΑΙ ΧΕΙΡΟΤΕΡΑ”. Αντί να διορθώσουμε τις στρεβλώσεις του παρελθόντος βγάζοντας τους κατόχους πτυχίων ΤΕΙ από τη διδασκαλία και δίνοντάς τους την Τεχνική Υποστήριξη πάμε να τους “ανωτατοποιήσουμε” κι από πάνω! Για ΔΕΥΤΕΡΗ ΦΟΡΑ!…

5
Apr

Οι πιο δημοφιλείς γλώσσες το 2017

Screen-Shot-2017-03-22-at-6.58.31-PM

Πηγή

5
Mar

Μαθαίνοντας το Node.js

Για να μάθουμε ευχάριστα το Node.js , συνεργατικά σε ομάδα με έναν άλλο μαθητή (pair) στην πλατφόρμα microverse από επαγγελματίες!

Όσοι…πιστοί και επίδοξοι προγραμματιστές πρεσέλθετε! (Πιέστε ΕΔΩ)  

nodejs

16
Oct

ΚΟΙΝΩΝΙΕΣ MATRIX

(Παραθέτουμε το παρακάτω βίντεο με την διευκρίνηση ότι στην Ορθόδοξη τουλάχιστον θεολογία ομιλούμε πάντα για “Κτιστή”= “Ύλη και Ενέργεια” και “Άκτιστη” Δημιουργία. Η επιστήμη περιορίζεται πάντα με τις μεθόδους της στη έρευνα και μελέτη της Κτιστής πραγματικότητας…)